世界人居

本次景觀設(shè)計構(gòu)思以宋代山水畫為靈感取勢，以曲折蜿蜒的河道為主線，以水面、溪流、景觀跌水改善生態(tài)環(huán)境為主，利用現(xiàn)有現(xiàn)有地形高差、河道窄、縱坡陡、洪水下泄快等特點，重塑地塊景觀，突出山區(qū)性河流的特色，通過理水造綠、親水近綠、水綠結(jié)合的手法，形成獨具特色的跌水溪流河道景觀，恢復河流的自然生態(tài)，將亳清河打造成為集防洪、濕地、綠地、文化、休閑為一體的自然化山區(qū)河流。

綠地洪湖國際經(jīng)開城項目位于荊州地區(qū)洪湖市新維鎮(zhèn)，與漢南接壤，本地塊是洪湖東接武漢的“橋頭堡”。這里人杰地靈、民風淳樸，地方文化底蘊深厚，自古水陸交通十分便利，商家云集，素有“小漢口“之稱。項目院景打造新灘禪意小鎮(zhèn)，前期聚焦休閑度假+養(yǎng)老需求，未來承接大規(guī)模剛需外溢突顯禪意的、精致的、心緒寧靜的小鎮(zhèn)的生活方式對接大武漢休閑剛需，打造城市中產(chǎn)的禪意小鎮(zhèn)。

項目用地位于重慶市永川區(qū)，北側(cè)為居住用地，東側(cè)緊臨和暢大道，南側(cè)為子莊小學，西側(cè)為楓葉國際學校。配套齊全，環(huán)境優(yōu)美，教育資源優(yōu)良，地理位置優(yōu)越。

學校規(guī)劃采用了線性空間式布局，以中軸對稱的手法將各個空間串聯(lián)起來。主要教學建筑位于用地的西側(cè)，運動場地位于東側(cè)，各占據(jù)了用地的一半，形成了明確的動靜分區(qū)。生活區(qū)及配套服務(wù)位于用地南側(cè)相對獨立。景觀結(jié)構(gòu)清晰空間較為規(guī)整。景觀設(shè)計順應建筑布局，重點打造一條中心景觀軸線、五個內(nèi)庭院空間、兩個入口廣場及多處休閑綠地

Club Med Joyview是Club Med地中海俱樂部為現(xiàn)代中國旅行者新近推出的全新產(chǎn)品線。Club Med Joyview度假村精心選址于風景優(yōu)美、獨具特色且交通方便的度假勝地，距離中國主要城市2至3小時車程，以滿足都市游客的短途周邊游需求，為客人打造精致短途度假體驗。

用在地文化符號編織構(gòu)建這樣一個城市生活場域，讓每一處都成為未來生活發(fā)生的場景，讓每個畫面都可以被感知，被解讀，被記憶，成為這個城市畫面的一部分，也成為生活意義的一部分。

羅洞小學是位于廣州從化區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所鄉(xiāng)村小學，主要服務(wù)于周邊片區(qū)的幾個村，原有環(huán)境設(shè)施較為陳舊。項目地處屬于亞熱帶的嶺南地區(qū)，氣候以濕熱多雨為主要特征，嶺南地域建筑講究通透和空靈，強調(diào)通風和遮陽效果。設(shè)計從地域 建筑中汲取營養(yǎng)，讓建筑表達出與地域氣候的文脈關(guān)系。在建筑設(shè)計中，運用底層架空，廊道相互串連，設(shè)置休息平臺等多種方式，引導氣流，降溫除濕，改善環(huán)境;同時，使室內(nèi)外空間相互連通，為師生們提供了大量遮陽、避雨的灰空間。建筑出檐深遠，立面凹凸變化顯著，大量設(shè)置遮陽板，既產(chǎn)生了豐富的光影效果，又改善了建筑室內(nèi)的物理環(huán)境。

寧波，明洪武十四年，取“海定則波寧”之義，取名寧波。作為歷史文化名城，一座被時光偏愛的城市，一座集內(nèi)河港、河口港和海港于一體的多功能、綜合性的現(xiàn)代化深水大港。山水城市，是它的標簽；人文城市，是它的屬性；未來城市，是它的方向。 一座城市，山水清秀，幸福祥和，鳥語花香，亭臺樓閣。既有如畫的山水風景，又有對未來的開拓創(chuàng)新，無論哪里，隨處一坐，就能感受到山水靈秀，人文淳厚，這就是本案所在地—寧波。

山語鷺府項目是金昌房產(chǎn)在新昌匠心鐫刻的高標規(guī)劃，景觀設(shè)計上通過四大全齡功能模塊+，五大特色儀式景觀體驗區(qū)、N種綠景組團締造新昌宜居生活范本，通過山語鷺庭、桃園仙谷、景觀云廊架讓回家成為穿越風景的微旅行；用芳草地生活館搭建戶外運動與大自然親密接觸的途徑；阡陌劇場下沉式綠地與林蔭步道，在靜謐之中感受閑適時光；無塵巷用去風格化表現(xiàn)手法體檢極簡泛東方美學；信不閑庭讓人夢回東晉；通過景觀喚醒慢跑道，將健康生活融于日常。對于體驗者來說，真正做到戶戶推窗即景，在各處都可以感受建筑與景觀完整契合的流暢情節(jié)。