世界人居

此次競賽受到廣泛關(guān)注，收到來自包括美國、中國、英國、荷蘭、新西蘭、馬來西亞、波蘭等20多個國家的100多個設(shè)計作品；哈佛大學、倫敦大學、奧克蘭大學、清華大學等世界著名院校的學生、專家學者、專業(yè)設(shè)計師、設(shè)計從業(yè)者、青年創(chuàng)意者的眾多方案，經(jīng)過全球?qū)＜以u審核定后，最終確定了一個最佳方案獎、一個最佳深圳基地獎、一個最佳阿姆斯特丹基地獎、七個榮譽提名獎和七個編輯精選方案。

一、競賽介紹

1.競賽信息

此前，Non Architecture以中國山東、中國香港、美國曼哈頓、希臘卡爾季察等不同國家、不同條件和文化背景的場地舉辦過多次競賽，每次的競賽主題都熱切關(guān)注城市發(fā)展中的前沿問題。本次競賽的兩個基地分別位于深圳高科技園區(qū)（CN）和荷蘭阿姆斯特丹Ijpiein（NL）區(qū)，競賽特別設(shè)立「專業(yè)組」與「公開組」，兩個基地的評選將獨立進行，期望通過競賽集結(jié)國際設(shè)計與研究的力量，重新思考、提升、重塑全球視野下的2050年社區(qū)發(fā)展圖景，展望創(chuàng)新城市科技構(gòu)建未來社區(qū)的無限可能。

2.競賽主題

據(jù)聯(lián)合國稱, 到2050年，世界三分之二的人口（70 億人）將居住在城市。城市地區(qū)雖然已經(jīng)是社會文化、經(jīng)濟和生活的中心，但還需做好應對新增長的準備。本次競賽以“COMMUNITY 2050 -- SHENZHEN-AMSTERDAM”（社區(qū)2050國際設(shè)計競賽——以城市科技展望社區(qū)未來）為主題，探討如何用技術(shù)和創(chuàng)新的角度來看待社區(qū)，未來是什么樣等議題。包括什么樣的城市形態(tài)才能支撐這樣的增長？未來30年，我們的城市應該如何改變，以實現(xiàn)社區(qū)繁榮發(fā)展？如何將創(chuàng)新的城市科技引入城市和社區(qū)的設(shè)計領(lǐng)域中，探索其循環(huán)發(fā)展、韌性安全、生態(tài)健康、有機更新、遺產(chǎn)保護可持續(xù)發(fā)展路徑？如何兼顧老人、兒童和低收入等多樣化的人群的需求，打造以人為本的社區(qū)生活未來場景等熱點問題。

3.競賽要求

競賽建議參賽者通過科技和創(chuàng)新的視角來重新看待社區(qū)。在提案中回應一個或多個與此相關(guān)的子議題。參賽者需選擇以下一個或多個子議題與競賽主題進行更深入的結(jié)合，根據(jù)所選基地的相關(guān)信息，對每個子議題進行詮釋。提案應涉及以下幾個子議題：

1）環(huán)境可持續(xù)性

2）氣候變化與災害情況的韌性應對

3）生態(tài)與健康

4）城市有機更新、高密度發(fā)展和遺產(chǎn)保護

5）社會包容性和社區(qū)繁榮

二、獲獎方案

NEW SHENZHEN: The Re-imagination of Urban Canteen  

新深圳：城市食堂再想象

1.設(shè)計理念

深圳現(xiàn)在是中國科技和經(jīng)濟發(fā)展的典范，也是996小時工作制文化的始發(fā)地。996小時工作制是一種長時間工作，主要依靠快餐外賣的生活方式。這不僅對人們的健康產(chǎn)生了負面影響，而且由于垃圾污染和交通堵塞，也對公共安全產(chǎn)生了負面影響。新深圳是2050年深圳未來的愿景。在此基礎(chǔ)上，我們定義了未來社區(qū)，將原來的家庭餐廳擴展為城市食堂。

2.場地形態(tài)

所有這些過程和功能都是通過場地空間的設(shè)計來完成的。根據(jù)當?shù)氐臍夂蚝妥匀粭l件，整個場地由兩個不同大小的圓圈組成，暗示著中國南方典型的梯田。局部提升既保證了各種功能空間的清晰高效利用，又能組織和分組人的空間分布，從而達到保持適當社交距離的目的。它還為場地提供了更多的遮陽、更舒適的小氣候和更多樣化的視線和空間體驗。保留場地內(nèi)所有原有的樹木，并隨弧線調(diào)整水的形態(tài)，使其能發(fā)揮更好的環(huán)境和審美功能。它與公園的性質(zhì)緊密相連，以確保未來的社區(qū)建設(shè)不會影響該地區(qū)的動植物和水環(huán)境。受聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標的啟發(fā)，該標準促進人們更好地理解城市環(huán)境中的生物多樣性意味著什么，以及建筑和城市設(shè)計如何對其做出積極貢獻。

3.方案細化

在城市食堂，流程將是機器一體化的，包括上班族訂餐、食物的加工烹飪、食物殘渣的處理。人們拿起飯菜后，人們可以選擇自己想去的任何地方吃飯，有朋友或沒有朋友，坐著或站著。這個過程不僅高效，而且大大增加了個人的選擇自由。除了吃飯，人們還可以散步、聊天、冥想等，這將成為工作之間的一種休息和放松的方式。

三、設(shè)計回顧

此次競賽是黃老師為srt項目小組挑選參與的。在專業(yè)課程之余黃艷老師帶領(lǐng)srt項目小組了解競賽要求，分析競賽主題，最終分為三個小組選擇自己感興趣的主題和地點。黃老師和舒萁學姐帶領(lǐng)我們從競賽的不同主題入手，了解專業(yè)知識，最終我們小組選擇深圳高科技園區(qū)進行方案設(shè)計。

這是一次全新的設(shè)計體驗，作為二年級本科生，不僅對專業(yè)知識和技能的掌握非常有限，而且此前很少有機會參與設(shè)計競賽，因此在本次設(shè)計過程中難免遇到諸多困難。但通過黃老師系統(tǒng)的教學和對深圳高科技園區(qū)的現(xiàn)狀調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)其中存在問題并將著手點放在中國傳統(tǒng)的命題“民以食為天”，從食物入手的同時考慮當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和社區(qū)特點。在黃艷老師的指導下，我們逐步將方案細化，如食物垃圾的清潔處理問題，整個設(shè)計系統(tǒng)的合理性，構(gòu)造形態(tài)的建立與設(shè)計流程之間聯(lián)系等等，在一次次的推翻與重構(gòu)中形成了最后的設(shè)計方案。

四、優(yōu)秀作品

通過參加此次競賽，大家都收獲良多，其他兩組同學也設(shè)計出了非常優(yōu)秀的作品。

Full-time、Dynamic And Ubiquitous Garden

全時的、動態(tài)的、無處不在的花園圖景

方案設(shè)計：趙子炎、汪寧馨、鄢然、曹佳寧

本項目位于阿姆斯特丹IJplein社區(qū)，目的為向梵高致敬，從他的作品中提取語言元素，通過視角的改變呈現(xiàn)出不同的城市構(gòu)圖和畫面。我們的花園改變了我們熟悉的“人物畫”的主體與客體的關(guān)系以及比例比例，讓人“進入”畫中，仿佛置身于畫中，隨著人的移動呈現(xiàn)出不斷變化的形象，從而帶來美妙的空間和藝術(shù)體驗。日光和天窗在不同時間和季節(jié)的特點，結(jié)合光線，創(chuàng)造一個動態(tài)的、全時的、無處不在的花園景觀。出人意料地、令人興奮地再現(xiàn)熟悉的藝術(shù)，具有明確的文化信息，讓所有年齡和文化背景的人都能欣賞和理解，具有文化包容性。

Blue Food

沉浸式藍色食物社區(qū)

方案設(shè)計：陳薏如、李心碟、王思穎、秦子惟

本項目位于阿姆斯特丹IJplein社區(qū)，“藍色”意味著“藍色食物”和“藍色空間”。我們將設(shè)計重點放在內(nèi)河及其周邊地區(qū)，重建了步行系統(tǒng)，改造了舊社區(qū)，并設(shè)置了柔和和輕量化的新設(shè)施。與厚重厚重的老街區(qū)形成美麗的對比與融合，使城市呈現(xiàn)出一幅全新的畫面，實現(xiàn)了“藍色”的完全沉浸。這些設(shè)施呈現(xiàn)出大海的藍色。建筑形態(tài)結(jié)構(gòu)與藍色食品養(yǎng)殖、銷售、回收的可持續(xù)產(chǎn)業(yè)鏈相配合，形成了與城市原有容量互惠共生的三級空間體系。人們可以在餐館里享用藍色食物，并觀察種植和加工過程。

剛剛進入大二就有機會參與競賽，和全世界的學生及專業(yè)人士同場競技，不僅使同學們開拓了視野、增長了知識，也加深了對專業(yè)的理解和學習的熱情，為今后的學習更好地明晰了方向。