世界人居

在設(shè)計之初，我們就為柳葉湖設(shè)定了非常明確的目標(biāo)與愿景：1、突出濱湖公共城市空間的水景觀體驗，激發(fā)、鼓勵居民、游客探索身邊的自然世界；2、充分挖掘、保護利用場地生態(tài)和文化資源，打造一個野趣盎然、風(fēng)景如畫的AAAA景區(qū)；3、與15公里風(fēng)光帶以外的項目形成差異化發(fā)展，在不同的尺度與時間維度上體現(xiàn)湖區(qū)的獨特性。

羅洞小學(xué)是位于廣州從化區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，主要服務(wù)于周邊片區(qū)的幾個村，原有環(huán)境設(shè)施較為陳舊。項目地處屬于亞熱帶的嶺南地區(qū)，氣候以濕熱多雨為主要特征，嶺南地域建筑講究通透和空靈，強調(diào)通風(fēng)和遮陽效果。設(shè)計從地域 建筑中汲取營養(yǎng)，讓建筑表達出與地域氣候的文脈關(guān)系。在建筑設(shè)計中，運用底層架空，廊道相互串連，設(shè)置休息平臺等多種方式，引導(dǎo)氣流，降溫除濕，改善環(huán)境;同時，使室內(nèi)外空間相互連通，為師生們提供了大量遮陽、避雨的灰空間。建筑出檐深遠，立面凹凸變化顯著，大量設(shè)置遮陽板，既產(chǎn)生了豐富的光影效果，又改善了建筑室內(nèi)的物理環(huán)境。

云南省玉溪市第一幼兒園的大廳改造設(shè)計用“島嶼探索”的故事場景串起整個大廳空間，張弛有度、豐富多彩。靈動而溫馨的大廳活動中心，給園所的孩子們帶來無限的探索與想象空間。

邦泰·寬語項目背靠龍泉山，生于成都平原上，設(shè)計師依托獨特的自然資源和項目定位，以“呼吸·森林”為主題，為城市青年構(gòu)建一處可以自由呼吸的精神“森活”堡壘。

美的邯鄲錦觀城項目位于河北省邯鄲市復(fù)興區(qū)先鋒路。前場空間進深不到30m，我們起初想要打造圍合式的景觀空間，通過多層次轉(zhuǎn)換空間的穿行拉長整個前場的參觀動線，但是這樣的處理手法除了受到空間尺度的局限外，外圍市政界面、景觀與建筑之間也被分隔開，缺少了它們之間的對話。

西安市雁塔區(qū)丈八東路社區(qū)公園項目地塊位于丈八東路路北，北側(cè)緊鄰西安石油大學(xué)明德校區(qū)、陜西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、怡園洋房小區(qū)、南面為潘家莊村，西面緊鄰西安通信學(xué)院與五二一醫(yī)院，東面緊鄰西安市第八醫(yī)院與電視塔，地鐵八號線從地下穿過。用地長600米、寬27米、總面積16500平方米（24.7畝）

綠地徐州大吳運河小鎮(zhèn)項目位于徐州賈汪區(qū)的南大門大吳鎮(zhèn)，通航大道與吳中路交匯處，距市中心17公里，潘安湖3.8公里，京杭運河僅700米，地理位置優(yōu)越，交通便利。建筑風(fēng)格與日本奈良有相識之處，又融入了中國江南小鎮(zhèn)特有的水秀，奠定了小鎮(zhèn)的整個風(fēng)格走向。