世界人居

南昌弘陽中梁時(shí)光天樾示范區(qū)位于南昌市高新區(qū)瑤湖版塊，整個(gè)示范區(qū)的選址位于整個(gè)地塊的西南角，售樓部建筑朝向城市道路交叉口展開，與場地成不規(guī)則形態(tài)出現(xiàn)。如此規(guī)劃布局雖較好的向城市展示了建筑的外立面，但對于景觀而言卻帶來了極大的設(shè)計(jì)難度，屬于典型的建筑雕塑化得處理手法。

1. 項(xiàng)目周邊主干道縱橫交錯(cuò)，環(huán)繞開發(fā)區(qū)四周，形成四通八達(dá)的立體交通網(wǎng)絡(luò)。 2. 項(xiàng)目北臨歐雅右岸春天，西臨奧林匹克花園，周邊教育、醫(yī)療、體育等生活配套完善，宜居。 3. 緊鄰城市主干道廣海大道、沈海高速，交通方便， 出行便利，地塊西鄰?qiáng)W林匹克花園。東鄰廣海大道主干道，購物出行方便。

在中部地區(qū)加速崛起、“一帶一路”建設(shè)、京津翼協(xié)同發(fā)展、環(huán)渤海區(qū)域合作等重要政策的引導(dǎo)下，山西省為加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，全面實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型升級發(fā)展戰(zhàn)略，將太原都市區(qū)內(nèi)的8個(gè)園區(qū)整整合并在南、北擴(kuò)區(qū)建立山西轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)。山西綜改示范區(qū)是國家戰(zhàn)略性高新產(chǎn)業(yè)新高地，中部地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)增長極和內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)新平臺(tái)、山西創(chuàng)新轉(zhuǎn)型引擎和體制改革創(chuàng)新的先導(dǎo)區(qū)。

《魚躍長青 喜迎亞運(yùn)》立體花壇，位于象山人民廣場，以鯨魚飛躍海浪的姿態(tài)，傳遞著象山人民的拼搏精神和對亞運(yùn)會(huì)的美好祝愿。設(shè)計(jì)巧妙融合生態(tài)、運(yùn)動(dòng)主題，通過亞運(yùn)吉祥物、智慧管養(yǎng)、藝術(shù)花境等元素，打造了一幅動(dòng)感十足的自然生態(tài)植物雕塑景觀。藍(lán)色燈光與自然花境相映成趣，營造出海洋氛圍，夜晚更是成為市民的熱門打卡地。每一細(xì)節(jié)的精心打磨，展現(xiàn)了象山文化的魅力，預(yù)示著亞運(yùn)會(huì)的圓滿舉辦和夢想的啟航。

濟(jì)南市千佛山北廣場位于千佛山片區(qū)，周邊用地性質(zhì)以居住用地、商業(yè)金融業(yè)用地、教育科研設(shè)計(jì)、綠地用地等為主。地鐵M3線穿過（地下）該地塊，設(shè)有千佛山站點(diǎn)。周邊用地為居住、教育、文化活動(dòng)、景區(qū)等用地環(huán)繞場地。場地整體地勢南高北低，場地內(nèi)現(xiàn)存若干待拆遷建筑，大面積為以開挖地，西北角局部現(xiàn)存基坑。場地北側(cè)為城市主干道經(jīng)十路，東西兩側(cè)分別為歷山路、千佛山路，南側(cè)經(jīng)十一路橫穿場地與千佛山風(fēng)景區(qū)、山東省文化館中間。場地內(nèi)部無明顯道路。

金岸藍(lán)湖營銷中心位于福州市閩侯浮島山山巔，西側(cè)俯瞰金水湖的湖光山色，東邊擁攬閩江清秀開闊的江景，面對大江秀湖，營銷中心的景觀無需著墨過多，只需因勢利導(dǎo)，順勢而為即可。

包頭市相傳是百鳥朝鳳文化的起源地。瀾月，意為水上之月，代表海上明珠，浩瀚之上，顧盼生姿；景觀以鳳凰為靈感來源，營造“京府瀾明月，有鳳自來儀” 的設(shè)計(jì)意境。以“尊、雅、奢、景”為四大設(shè)計(jì)愿景，傳承了東方首府的貴族禮續(xù)的同時(shí)延續(xù)中式院落的清塵古韻，將東方隱貴氣質(zhì)糅合于現(xiàn)代都市風(fēng)格調(diào)性之中，打造出獨(dú)具一格的具有中式內(nèi)核與現(xiàn)代風(fēng)格完美融合的精品景觀；

云境項(xiàng)目的歸家系統(tǒng)上，設(shè)計(jì)師做了很多有意思的嘗試，在整體的規(guī)劃上，我們以公園式社區(qū)的理念貫穿打造社區(qū)景觀；南北縱橫的景觀主軸線，串聯(lián)了多個(gè)歸家節(jié)點(diǎn)，我們也在每個(gè)節(jié)點(diǎn)中融入多重生活場景，讓客戶有更深入的社區(qū)氛圍感受；從入口城市會(huì)客廳大門到迎賓入口、通過靈動(dòng)的水景，精致內(nèi)庭空間塑造歸家的第一重感受； 園區(qū)入口處設(shè)置園林會(huì)客區(qū)域，并利用景墻、藝術(shù)雕塑、互動(dòng)吧臺(tái)等形式置景，豐富歸家體驗(yàn)。 在整體的道路布局上，我們以更加柔美的曲線串聯(lián)空間，步移景異，分別到達(dá)我們社區(qū)的共享中央會(huì)客廳、陽光草坪等核心景觀板塊，再進(jìn)一步通過游園步道依次到達(dá)我們的兒童樂園、悅動(dòng)健身場所、康養(yǎng)花園等功能場地，歸家途中處處是風(fēng)景。

葛店高中創(chuàng)辦于1946 年，前身是“葛店神山中學(xué)”。當(dāng)時(shí)，由辛亥革命知名人士張肖鵠先生出任校長。1953 年，學(xué)校并入鄂城縣中學(xué)，1956 年改名為鄂城縣第二中學(xué)，1958 年，葛店劃歸武漢市，學(xué)校更名為武漢市郊區(qū)葛店中學(xué)。1962 年又改名為鄂城縣葛店中學(xué)。1971 年，更名為葛店公社高中。1984 年定名為鄂州市葛店高級中學(xué)。2006 年被鄂州市人民政府授予“市級示范學(xué)?！?。2011 年通過“市級示范學(xué)?！睆?fù)評。2009 年，成為全省除武漢市外唯一一所納入“武漢市共建生”的學(xué)校。